校园文化墙是学校精神文明的具体体现，是学校独特的精神风貌。校园墙文化是校园文化建设的主体。让墙“说话”，就是利用学校所有的墙因素来培养和感染学生，它是一幅“主体”的绘画，它是一首“无声的诗”，但它有着深厚的感情，它融合了知识、教育和艺术，达到了“滋润万物”的教育目的。    

校园墙是校园文化氛围建设的主要阵地之一。校园墙是校园文化的重要载体，是校园文化精神的外在体现。然而，浓厚的校园文化氛围是教育、引导和感染师生**和素质的巨大动力。

在校园文化墙建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。

完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。